活动设计《捏奶牛》

设计意图：

 孩子每天都喝牛奶，但是牛奶究竟是从哪里来得？他们的回答异想天开，为了让孩子向社会学习，向生活学习，我们和孩子一起来到了绿塞儿乳业公司参观他们的奶牛厂和牛奶的生产线，自从孩子们兴致勃勃地参观完奶牛场回来之后，大家对奶牛产生了浓厚的兴趣，由此激发了制作奶牛的愿望。为了满足孩子们的需要我们开展了此次活动。

活动目标：

1、能充分发挥自己的想象力，根据自己的兴趣制作各种各样的奶牛。

2、体验泥工活动的兴趣。

3、乐意大方的在集体面前介绍自己的作品。

活动准备：

各种颜色的橡皮泥若干，辅助材料（细吸管）

活动过程：

1、讨论：参观奶牛厂之后的感受

小朋友，昨天我们参观了奶牛厂看到了真正的奶牛，谁愿意说说你看到的奶牛是什么样子的？

 （鼓励幼儿把奶牛的特征说出来：大大的身体、身上有黑白的花纹，奶房等。 ）

2、用橡皮泥制作奶牛

（1）我们看到了这么多奶牛，怎样才能把我们看到的东西让别人也看到呢？

（2）今天，老师给小朋友们准备了许多橡皮泥，你可以根据自己的想法来做你喜欢的奶牛。

（3）幼儿制作奶牛，教师巡回指导。（重点引导幼儿作成立体的作品）

3、幼儿介绍自己的作品

 请幼儿大胆的介绍自己的作品，并给自己的奶牛起上合适的名字。

4、活动延伸：

请几个幼儿合作制作奶牛，体现奶牛长的情景。

活动反思：

整个活动可以说孩子一直处于非常兴奋的状态，因为孩子们已经见过了真正的奶牛，对于奶牛的特征有了感性的认识，在创作奶牛的时候可以说孩子的思维异常活跃，想象力得到了充分的发展，有的孩子捏了会战斗的奶牛，有的孩子捏了姐妹牛，还有的孩子捏了正在挤奶的奶牛……通过此活动我觉的大自然是孩子学习的大舞台，我们应该多让孩子走进社会，接触大自然。