各位家长:

      你们好!

      盒子是幼儿生活中常见的物品，他们对此有着丰富的感性经验。同时又蕴涵着"大小""形状""高矮""功能"等多方面的信息.我们将引导幼儿试着整理大小不一样的盒子,感知抽象的空间方位.

       建议每位幼儿带2--3个盒子作为活动中的操作材料，于明天早上带到幼儿园.

       所带盒子不受材料(铁的、塑料的、纸的)大小、形状的限制，什么样的都可以。

                                                               金日班

                                                             08、11、25