爱心卡片
王艳君
活动由来：
快乐的六一儿童节就要来到了，今年我们小班级部的“六一”主题是以“快乐”引领节日活动，发挥幼儿的主动性，做一些力所能及的准备工作，和老师、家长共同营造快乐的六一节，并从中体验成人的关爱。为让幼儿感受节日里爸爸妈妈对自己的爱和祝福，活动前我请家长精心为每个幼儿设计制作了一张写满浓浓节日祝福的卡片，并带到幼儿园展示给幼儿看，把祝福讲给幼儿听，小朋友们都非常开心。由此生成了让幼儿学会感恩的《爱心卡片》活动。
活动名称：爱心卡片
活动目标：
1、尝试沿线剪下各种图形轮廓，做成爱心卡片。
2、体验爸爸妈妈对自己的关爱，感受浓浓的节气氛围。
活动准备：
1、画好各种形状轮廓的卡片若干。
2、剪刀、油画棒、水彩笔。
活动流程：
一、欣赏爸爸妈妈的祝福卡片。
1、将爸爸妈妈的祝福卡片张贴在主题板上，请幼儿欣赏。
2、请每位幼儿向大家介绍自己的卡片上都有什么（图案、颜色等），老师帮忙把卡片上的祝福讲给大家听，让幼儿感受爸爸妈妈深深的爱和祝福。
小结：爸爸妈妈是多么爱我们呀，让我们也来为爸爸妈妈做一张“爱心卡片”吧。
二、引导幼儿为爸爸妈妈或其他人设计制作一张“爱心卡片”。
1、讨论：你想为谁做一张“爱心卡片”？你想在“爱心卡片”上留下什么祝福的话？
2、指导幼儿将自己选好的卡片沿轮廓线剪下。
3、鼓励幼儿在卡片上用油画棒或水彩笔画上好看的图案。
4、老师帮幼儿在卡片上写上祝福的话。
三、将幼儿的“爱心卡片”悬挂在教室门口的长廊上，离园时请幼儿把卡片讲给爸爸妈妈听。
活动反思：
曾在一篇文章中读到这样一句话：“要让孩子学会感恩。”我们老师应该怎样引导孩子呢？我想，就从简单质朴的“爱心卡片”开始做起吧。
欣赏爸爸妈妈的卡片时，孩子们都非常自豪的告诉同伴：“这是我爸爸妈妈给我做的卡片！”；“这是我的！我妈妈还画上了红红的太阳呢？”……当他们听到爸爸妈妈那么多的祝福，都跃跃欲试，非常想给爸爸妈妈或其他人做卡片。请听听孩子心中真挚的祝福吧——“我祝姥姥的腿疼快点好起来，姥姥每天做饭、刷碗、打扫卫生很辛苦！”；“我祝老师身体健康、万事如意！”；“祝妈妈永远身体好！”；“祝我的爸爸妈妈永远幸福！”；“祝我的好朋友冯上上、李岸芷六一儿童节快乐！”；“祝老师六一节快乐！”；“祝妈妈天天开心”；“祝妈妈发大财！”……
通过活动，幼儿知道爸爸妈妈是非常爱自己的，同时也懂得自己要学会去关心自己的爸爸妈妈和身边的其他人，关心别人也是一种幸福，作为独生子女的他们这一代人，这一点在他们身上更加尤为重要。 | 
爱心卡片
