春 晓
王艳君
活动目标
1、尝试把布谷鸟的叫声加进古诗里，并按歌曲节奏朗诵。
2、在游戏中学唱歌曲，体验加衬词唱歌的乐趣。
活动准备
1、幼儿已学会念古诗《春晓》。
2、歌曲《布谷鸟》、歌曲《春晓》的伴奏音乐及原唱音乐。
3、请一位老师钢琴伴奏。
活动过程
1、欣赏歌曲《布谷鸟》，引导幼儿随音乐节奏做相关身体动作。
2、模仿布谷鸟的叫声。
提问：“你听到什么鸟在叫？”，引导幼儿学习、模仿布谷鸟的叫声。
3、朗诵古诗《春晓》。
⑴欣赏教师朗诵古诗。
⑵与幼儿一起边拍手边朗诵诗歌。
⑶提问：这首诗共有几句？
4、练习按歌曲节奏朗诵古诗。
⑴教师按歌曲节奏朗诵古诗。
提问：老师的朗诵和刚才有什么不同？
小结幼儿的回答。
⑵引导幼儿练习朗诵。
5、练习加衬词朗诵古诗。
⑴幼儿朗诵古诗，教师加衬词——“布谷布谷”。
提问：老师说了什么？怎么说的？加在什么地方？
⑵请幼儿加衬词，教师朗诵古诗。（钢琴伴奏）
⑶幼儿分两组进行练习。
6、欣赏、学唱歌曲。
⑴请幼儿随钢琴伴奏尝试演唱歌曲。
⑵欣赏原唱歌曲一遍。
⑶随伴奏音乐演唱。
7、练习加衬词演唱歌曲。
⑴教师唱歌，幼儿唱衬词。
⑵幼儿唱歌，教师唱衬词。
⑶幼儿分两组练习演唱。
(4)师生一起边唱边表演。
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春 晓
