设计意图

    每年的教师节，我们都会和孩子一起制作一些手工作品作为教师节的礼物，比如穿项链、做爱心卡片等。这次我尝试改变形势，组织一次折纸活动。因为以往折纸活动进行得比较少，这方面的技能掌握的不是很好，我想通过这次活动能够引起幼儿对折纸的兴趣，并且能够体现出孩子们对老师关注与喜爱的情感。

活动目标

    1、学习用纸折叠钢琴的方法，掌握折纸的基本技能。

2、产生热爱老师的情感。

活动准备

    1、正方形彩色腊光纸若干、黑色水彩笔。

2、作品展示板、钢琴。

活动流程

    1、本领大的老师。

“你们喜欢老师吗？为什么？”“老师都有哪些本领？”以谈话的形式引发幼儿说出老师的各种本领，并说出会弹琴也是其中的一项。

2、会变魔术的老师。

(1)“老师还会变魔术呢！”引发幼儿的兴趣。

(2) 出示一张正方形的彩纸：“我能够用这张纸变出一架小钢琴。”

(3) 老师边讲边示范折钢琴。折好后用黑色彩笔画上琴键，展示给幼儿看。

(4) 激发幼儿折叠钢琴的愿望：“怎么样，老师变得这架钢琴好不好？”“那你们想不想也来折这样的一架小钢琴送给老师，作为教师节的礼物呢？”“那我们就一起来学习折小钢琴。”

3、学习折叠钢琴。

(1) 发给每位幼儿一张正方形彩色腊光纸，老师逐步演示，幼儿跟着学习折叠。（后面附有折叠示意图）

(2) 注意在教的过程中每一步都要交待清楚并检查后再进行下一步。（可请配班老师协助）

例如：边对边折叠时一定要对整齐再压平；长方形拉成三角的时候用力要轻一点等。

(3) 折叠好钢琴后，老师帮助幼儿用黑色水彩笔添画琴键。

4、送给老师的钢琴。

(1) 幼儿欣赏自己折叠好的钢琴，相互交流。

(2) 模仿老师的样子在自己的小钢琴上边弹边唱学过的歌曲。

(3) 幼儿将自己制作的小钢琴作为节日礼物送给老师，并对老师说一句甜甜的话。

(4) 与幼儿一起将小钢琴布置在准备好的展板上。

5、动听的钢琴曲。

“你们送给老师这么好的礼物，老师真高兴，谢谢你们。老师也送给你们一首好听的钢琴曲吧！”老师在钢琴上弹奏一首优美的钢琴曲请幼儿欣赏。