学习英雄教师，坚守本职工作

从托儿所到小学、中学，我的一位位老师们曾让我享受到了无限爱的雨露和关怀的阳光，于是，带着对教师职业的一份稚气的崇敬我走进了师范学校，那时候我的角色依然是有老师疼爱的学生；三年后，带着对教师工作的无限憧憬和满腔热情我走进了淄博市实验幼儿园，成为了一名幼儿教师。

当我透过它面前的光环，真正走进它时，才渐渐地理解了它的内涵：教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知……相比之下，教师是平凡的，普通的，就如同一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一栗。作为幼儿教师，更是要在琐碎的工作中默默的耗尽自己的光和热，却依然乐在其中，始终无怨无悔地坚守着这个岗位。

在10年的实践工作中我虽然付出了很多，但我的孩子们也给了我无限的快乐：他们的津津乐道总带着纯真，他们的一举一动都流露着真实，他们常常让我捧腹大笑。和他们在一起待的时间长了，我的生活也一样的简单、纯净，充满童趣。还记得去年我怀孕9个多月的时候依然在幼儿园里“健步如飞”，别人觉得很奇怪，可我觉得很正常，是我的孩子们给了我力量，他们围在我身边，每天要问无数遍：岳老师，你的宝宝怎么还不出来呀？他在里面干什么呀？在玩玩具吗？孩子们还给我取名叫“大袋鼠”，这让我无比的骄傲、自豪、感动！这是世界上任何一种职业都体会不到的幸福，而我却拥有了，有什么理由不珍惜呢？我在一天天的工作中坚定着对它的信心和决心。

今年5月份，我国四川省发生特大的地震，灾难面前见证了人民教师的伟大师魂，体现了人民教师的崇高境界。那些英雄教师，在灾害袭来的那一刻，毫不犹豫把生的希望留给学生，把死的危险置之度外；在家破人亡的悲痛时刻，依然坚守岗位，始终把学生的安危、学校的存亡放在第一位。汶川县映秀镇小学教师张米亚，人们在废墟中发现他时，他跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。他用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词。师德其实是很朴实的，它融化在老师的每一堂课、每一份作业批改、每一次真情谈话里，就像谭千秋，“平日里，他最爱学生，看到操场上的一块小石子也要拾起来，就怕绊着孩子”。一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着我的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着我。也许，地震中，像这样舍己为人、英勇无畏的感人故事还有很多是我不知道的，尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神；他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。这些英雄的教师是我永远的榜样，学习英雄教师的事迹让我得到一种心灵的感悟和提升。

为人师表在语言上表达是简单的，在日常的工作中，能真正领悟其中的深意，坚守师德的底线才是最重要的。我虽然不能像英雄的教师一样到地震前线救人，但我可以把这份精神带到我的工作中，用所有的爱关怀班上的每个孩子，精心组织每一次活动，耐心照顾他们喝好水、吃好饭，坚决不让手足口病发生在我们的孩子身上，以身示范引导他们学会关爱，乐于助人，养成高尚的品德，让他们充实、快乐、有意义的成长。

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名普通的人民教师我一定能守住心灵的宁静，从小事做起，率先垂范，以我高尚的人格，整洁的仪表，和蔼的态度，丰富的学识，博大的胸怀来证明自己无愧于“教师”这个称号，无愧于自己所从事的太阳底下最光辉的职业！

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